Objectifs

• Identifier et maitriser les éléments d’une situation de crise : des signaux faibles aux étapes de la crise paroxystique
• S’approprier une méthodologie et une organisation de gestion de crise
• Apprendre à gérer le stress individuel et collectif
• Construire une communication institutionnelle efficace et pertinente

Par des apports théoriques et des mises en situation

Objectifs

• Agir sur le climat scolaire
• Renforcer le bien être à l’école , le sentiment de sécurité des élèves

Par la prévention des conflits, la responsabilisation de chacun, l’éducation à la citoyenneté et le développement des habiletés relationnelles et sociales des adultes et des élèves.

Installer durablement la médiation par les pairs, c’est :

• Former des adultes formateurs, en inter-catégoriel
• Former les élèves sur l’année 1 et les accompagner dans l’exercice de leur mission sur l’année 2.