Formation Prévention et Gestion de Crise

Le ministère de l’Éducation nationale a souhaité que la formation de ses cadres à la gestion de crise soit une priorité.
Ainsi la nécessité de sensibiliser un maximum de personnels à la « prévention et gestion de crise, niveau F1 » s’avère indispensable également sur notre territoire.
L’académie de Martinique propose ainsi la formation « prévention et gestion de crises en milieu scolaire », conforme au format national en partenariat avec la Direction Territoriale de la Police Nationale (DTPN), la Marine Nationale, la Gendarmerie Nationale et la mission chargée de la prévention contre les violences en milieu scolaire (DGESCO-MPVMS).

Cette formation est destinée à l'ensemble des chefs d'établissement, des inspecteurs de l'éducation nationale chargés de l'enseignement du 1er degré, des conseillers techniques de Madame la Rectrice, des directeurs d’école, des CPE et des équipes mobiles de sécurité.

Quels sont les objectifs attendus

Elle a été conçue pour répondre aux besoins des différents acteurs contribuant à la sécurité des établissements. Elle a pour objectifs : 
•    la mise en œuvre de méthodes (méthode d’aide à la décision, MAD) ;
•    la mise en œuvre d’organisations adaptées (cellule de crise) ;
•    le renforcement de la résilience de l’institution.

Ceci permet de prendre des décisions et d’agir de manière efficace dans un contexte dégradé, afin d’assurer la continuité du service, de retrouver au plus vite un fonctionnement normal et sécurisé pour l’accueil de tous les publics. 
La formation est construite sur l’alternance d’exposés théoriques, de mises en situation variées et réalistes et de retours d’expérience. Il s’agit de contribuer à la formation d’un praticien réflexif, capable à partir de son action, de se décentrer et d’acquérir de nouvelles compétences afin de les réinvestir à nouveau dans son action professionnelle, au sein d’un collectif.

Session de novembre 2022

Pour cette formation du 22 au 25 novembre 2022, la promotion était composée de 28 stagiaires : 

• 3 Conseillers Techniques
• 10 personnels de direction
• 4 Inspecteurs de l’Éducation nationale du 1er degré
• 2 Conseillers Principaux d’éducation
• 1 coordonnatrice REP
• 6 directeurs d’école
• 2 agents de l’Equipe Mobile de Sécurité

 et 8 encadrants  : 

• Olivier GAUTREAU : CT Sécurité et responsable de l’EMS
• Virginie WALOSZEK : ISST/CARM
• Alain VUONG : CT Sécurité et responsable de l’EMS : AC Guyane
• Sophie THEAS : Conseillère de Prévention Académique 
• Vanessa SAINT-HONORE : Coordonnatrice adjointe de l’EMS
• Frédéric Patrice ETIENNE : EMS
• Didier : Négociateur RAID de Guadeloupe
• Claudio : Moniteur TOP (Technique d’Optimisation du Potentiel), RAID de Guadeloupe

De nombreux intervenants ponctuels participent également, parmi eux :  : 

• Sophie GROUGI : Principale du Collège de Terreville
• Sylvie RONDELE : Déléguée Académique à la Vie Lycéenne, chargée de mission Politique de la Ville
• Nicole DUBOIS : Proviseure adjointe au LPO Pernock
• Colonel TISSIER : Base Navale Fort Saint-Louis
• Premier Maitre Yann : Base Navale Fort Saint-Louis
• Deux négociateurs de la gendarmerie
• Eddie MARAJO (Média training)

Thèmes abordés et temps forts

• Culture de la sécurité, définition d’une crise et impact sur un établissement ;
• Exercice de cohésion à la Base Navale : un des moments phare du stage (briser la glace, cohésion, dépassement de soi : appréhension du vide, de l’eau, de lieu clos, du bruit, des animaux…) ;

• Techniques de gestion conflictuelle (gestion du stress, des émotions) – Négociation de Crise (ERIC : Ecouter Reformuler Influencer Conclure) – Méthode PEDA : Percevoir Evaluer Décider Agir ; 
• Mises en situation (réaliste mais pas réelle) : avec des acteurs de qualité (personnels de l’EMS) et encadrés par des professionnels de la sécurité (Police/Gendarmerie) : Tentative de suicide ; parent virulent ; bagarre en classe et attaque à l’arme blanche etc ; 
• Communication institutionnelle et environnement médiatique/média training ;
• Exercice de synthèse, mise en situation réaliste durant 3 heures, cellule de crise d’un établissement pour faire face à un scénario préétabli en vue de réinvestir les acquis du stage.